正文 第二卷 萌发 第六章 熊猫血(一)

小说:榾芽计划 作者:苴兰居士
    当清晨的第一缕阳光照射在起航学校的土壤上柔和的音乐也在校园中开始回荡是一首欢快的、充满生机的圆舞曲——《蓝色多瑙河》这首流传了两个多世纪的经典名曲在晨光中唤醒了睡梦中的学生学生们在欢快的音乐中洗漱、收拾打点美好的一天总是从愉快的清晨开始。

    张程远昨天晚上做了好多梦甜甜的美梦。他开心地和室友一起去吃早饭、上课仿佛他从没有过这样的开心。

    7:40上课铃声响起班主任李老师准时走进教室来到讲台前。同学们也都很遵守的纪律的快速做回自己的座位上坐好噤声。

    “好同学们我们开始上课了。先说一下今天的安排白天上课晚上休息。头两节是工程基础我给大家上。介绍一下起航学校的考核制度。六门课每学期都有期末考试考试成绩分为3、2、1、0分四档0分表示不通过直接退学。1分表示通过2分表示优秀3分表示成绩极佳。”

    “李老师?”陆指导员忽然出现在二班教室门口示意李老师出门说话。

    李老师点点头径直走出教室。

    同学们心中压力都很大心中都在盘算着量化成绩的事情。

    李老师回到讲台看看教室门外然后对同学们说:“那个有位同学因为一些意外昨天没能参加我们的入学仪式今天才来我们班级大家来掌声欢迎一下吧!”

    李老师此话一出张程远猛的回头陈佳彤也用惊呆的眼神看着张程远。这间屋子里只有他们两个人知道司徒姗患了白血病而魏恒溢也受此影响放弃了起航学校可魏恒溢今天怎么会突然来了呢?

    可是不论怎么样张程远和陈佳彤一定都很期待他的到来或许魏恒溢当时一时冲动过后反悔了于是重回起航学校并且学校没有拒绝他。

    在众人欢迎的掌声中张程远和陈佳彤的掌声一定是最迫切最期待的他们期待魏恒溢的身影走进教室。

    在同学们的掌声中一个女生走到了讲台前。

    没有人目光比张程远和陈佳彤惊讶。

    不。

    准确的说应该是没有人的目光比张程远的惊讶。

    陈佳彤惊讶是因为这进来的人不是魏恒溢这个人她不认识。

    张程远比陈佳彤还要惊讶因为他认识这个女生。

    那个女生他百分之百的认识。她就是在启蒙学校读书的卓越联盟的孩子中唯一一个没有考入起航学校的女生那个迫使阮汐月初中三年隐藏对自己的感情的阮汐月爸爸的卧底那个女子四千米跑都跑不下来成绩也不好的张洛琪!

    张程远内心很纠结一方面张洛琪也算是他的朋友在这样一个陌生的环境中多一个熟人无疑是一件好事情;另一方面虽然阮汐月爸爸现在管不到她的恋爱了可是张洛琪来了阮汐月的爸爸势必是要知道这件事情的;而且在坐的各位都是通过多场考试的拼搏残酷的竞争筛选出来的那么多优秀的孩子挤破脑袋也没挤进来凭什么她张洛琪可以来起航学校呢?

    张洛琪站在讲台前接受着同学们的掌声。她双手扣在一起略略低下头小声嘟囔几句话像是在做自我介绍随后匆匆地走下讲台直奔后排的空座。

    张程远还在纠结于为什么张洛琪会来起航学校这一问题而老师已经开始上课了。

    工程基础的第一堂课讲的是力学基础:力、加速度、位移、力与运动的关系。

    这些知识对于张程远来说不算什么挑战并非他不虚心而是正交分解、向量运算、导数的这些概念基础他都非常扎实所以理解起来真的毫不费力。

    张程远环顾四周的伙伴坐在他右边的孙万阳一边转着笔一边认同的点着头;转头看看做在后边的陈佳彤也是一副认真听课的样子;转头再看看张洛琪一个人低着头翻着书一副与世隔绝的样子。

    “张程远、张洛琪你们两个上来解一下黑板上这两道题。”李老师显然是看见这两人与他没有眼神交流便把两人叫了上来。

    张程远发觉老师看出自己心思没放在课堂上也稍稍有些惭愧不过在他起身走向黑板的过程中就已经看懂了题目而在他迈上讲台的那一瞬间心中便有了答案。十分小儿科的一道题一个已知重量的小铁球用一根绳子挂在卡车的天花板上卡车做匀加速运动求绳子与铅垂线方向机夹角。

    张程远心算出小铁球加速度对应的合力然后用向量加法在黑板上画了个三角形接着大笔一挥写出了结果。在写结果的时候张程远用余光瞟到了张洛琪站在自己右边面对着她自己的题目发呆于是张程远自己写完答案之后向后退一步依然面对着黑板装作检查的样子用余光飞速的把张洛琪的题目扫了一遍只是一道换汤不换药的向量计算题。张程远扔下粉笔从张洛琪站着的一侧走下讲台在经过张洛琪身边的时候漫不经心的小声说了一句:“54。”然后便回到了自己的座位上。

    张洛琪虽然内向不爱说话但并非内向的人就不聪明。她用粉笔在黑板上用很轻的笔迹像是在演算着什么然后用板擦抹去将最终答案填写在题目的空格上——(54)。然后扔下粉笔依旧低着头走回了自己的座位。

    虽然这是高中力学很入门的基础题但是在同学们刚接触力与加速度、力的正交分解这些概念的时候能快速熟练的应用也是很不容易的所以虽然两道题在张程远看来毫无难度却难倒了教室里大部分同学。

    “上我的课大家不用约束听不懂了可以随时站起来问听懂了的同学可以不听。当然你不愿意听也可以不听我可不想同学们因为觉得我的课听起来恶心顺带着觉得我这个班主任人也恶心。”李老师风趣的说。

    同学们哄然大笑。李老师趁此机会拍了拍张程远的肩膀说:“解的一手好运算送的一手好助攻啊。”

    张程远顿觉惭愧看来自己的小伎俩没有逃过班主任深邃的双眼。
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