第四十章:《琵琶行》为啥不能编成歌曲?

    江峰在说完这句“诗词歌赋可以唱出来”之后,顿时间就成为了场上的焦点,包括唐金莲老师。

    其实像初中和高中都有很多学生反映自己背不下来,毕竟有些古文或者是那些诗词歌赋,确实天赋比较的长,然后比较难背。

    像《赤壁赋》,《离骚》,《送东阳马生序》,《琵琶行》,《逍遥游》等等,都是不少中学生的梦魇,而且大多数学生背这些古文的话都是死记硬背,没什么方法,如果记忆力不好的确比较容易背了前面,忘了后面。

    而唐金莲作为班上的语文老师,自然也是会比较看重背诵默写这一块的,但是班上有一半左右的人,每次背诵的任务都要拖后腿。

    这就让他有些焦急了,就拿这次这几天才学的《琵琶行》来说。虽然这首诗的确挺长的,可以说是唐诗里面最长的几首了,全文总共六百一十六个字,要背下来确实不容易。

    唐金莲她虽然教授的时间不长,也就五年的时间而已但是他对语文这门科目也确实是上了心的,其他的语文老师在上课前都不怎么备课的。

    而她的话每天晚上都要花至少一个半小时的时间,为第二天的课程做准备,也确实是很认真了,但是尽管如此,在成绩这一块还是让她有一些无奈。

    所以在江峰说完这句话之后,就连唐金莲也被吸引到了,笑了笑开口说道。

    “周立的家长,你的意思是,如果能够将课本上的诗词歌赋改变成歌曲的话,那么学生就能够好好背诵一些是吗?”

    “是的唐老师,现在很多中学生之所以背不下来那些诗词歌赋或者是那些文言文,主要原因之一就是那些古人的文字看起来比较的枯燥,如果死记硬背的话,确实需要花费比较大的力气,但是如果把它改变成歌曲的话,效果就会好很多了。”

    “毕竟现在很多年轻人都是喜欢听歌的,如果加上一些旋律的话,他们可能多听几遍,然后就把那些古文什么的当做歌词背下来,这样的话肯定会比原来那种死记硬背会效率高很多。”

    这个平行世界和江峰原来的世界最大的不同点就是,缺少很多文艺作品,比如他穿越之前所接触到的很多诗词歌赋古文所改编的歌曲,在这个世界通都没有,所以这就让江峰说出这些话的原因。

    唐金莲在听到这些话后也是稍微的懵逼了一下,不过随后脸上露出了笑容,点头表示赞可。

    古文的话暂且不论,而宋词或者是诗经离骚这些,想要改编成歌曲并不是不可能。

    毕竟这些文学体裁在古代它是有韵律的,只不过随着时间的流逝或者说是其他的原因,现在并没有保留下来罢了。

    作为一名同样喜欢音乐的人,唐金莲也知道要记歌词的话,肯定是要比记枯燥的古文好多了,也更能受到年轻人的喜爱欢迎,而其他家长也纷纷议论了起来。

    “好像这位家长说的是有点道理的,但是如何将这些枯燥的古诗文改编成歌曲呢?这真的是一件比较难的事情。”

    “的确,而且我感觉将古诗改编成歌曲是不太现实的事情,毕竟很多古诗文它的篇幅很长,有的直接大几百字,如果要作曲的话,真的不简单。”

    “唉,是这样的,将古诗文改编成歌曲,只能说是一个比较美好的希愿,可能性比较低吧,至少目前看来还是需要死记硬背的,也没什么其他的办法。”

    “嗯,如果是那种篇幅少一点的话还好,像《琵琶行》这种六百多个字的要改编成歌曲的话,我是绝对不会信的,《琵琶行》不能改编。”

    …………

    这次参加家长会的家长们,对于江峰提出来的这个提议还是有些不太相信,其实这也挺正常的,大多数家长都不太能接受新事物。

    在讨论声过后,唐金莲再次看向江峰,开口说道:“周立家长,你的这个建议我是比较赞同的,而且我之前也有过类似的想法,但是没有这个能力付之行动。”

    “不过你既然能够提出来的话,就说明应该是有一些把握的,像这首《琵琶行》的话,如果要改成音乐,你觉得应该怎么改?或者说你能否简单的哼两句?”

    唐金莲这话再次让场上的目光聚集到了江峰身上,如果要是之前的话,被这么多人围观,肯定会。比较羞涩紧张的说不出话来,但是在得到女装系统之后。

    江峰却感觉自己的脸皮好像厚了一些,哪怕是在这样的环境也能够不低头,并且脸色也没有丝毫的变化。

    “古诗文要改变成歌曲的话,也是要考虑体裁的,至少《琵琶行》这首古诗是完全可以的,《琵琶行》这首古诗,是唐代大诗人白居易的一首作品。”

    从诗名着手的话,这个行,它古体诗的一种,歌行一体,与乐府相近,它的音节格律比较自由,采用五、七杂言古体,形势富于变化。”

    “南宋王灼的《碧鸡漫志》解释说:“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也,故乐府中有歌有谣,有吟有行,有行有曲.”从唐人歌行体的风格来看,所谓的“行”是指那些流走自然,可歌可唱的诗篇……”

    “所以这样的话,《琵琶行》别说是六百多字了,哪怕是一千多字改编成歌曲也是可以的,只是困难的程度要加大一些罢了。”

    江峰收完这段话让场上的家长们听的是云里雾里,毕竟部分家长他们的知识水平比较低,不太懂什么叫做格律,古体等含义。

    但是作为语文老师的唐金莲不可能不懂,所以他在听到江峰说的这段话之后,眼前一亮,确实是这样。“行”这种题材,能改编成歌曲和会改编歌曲,是两码事,不过不管怎么样,唐金莲对于江峰他的好感也好了很多,继续倾听他讲话。

    “好,接下来我简单的唱两句吧,我个人唱歌不是那么好听,主要还是让家长们跟老师看一下古诗文改编成歌曲的可行性。”</p>
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