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第两千五百十四章 这礼物你还喜欢吗?(1 / 2)


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微博差点儿又一次宕机。

带头大哥写诗那是何等盛况?

遥寄当年他一首长诗,如今还在微博上高高悬挂呢。

今日要写什么样的事啊?

关荫抄了一首古诗,清代中期诗人赵翼的诗。

这个时空赵老先生没有来,所以这货今儿不打算让人知道赵老先生。

论诗其一

地图开疆万口传,至今已觉不新鲜;

江山代有才人出,再写日记数十年。

这……

这咋还又把炮派拉了出来?

关荫继续发,记忆力好就是牛!

论诗其二

只眼须凭自主张,二方日记漫雌黄;

狗子看戏何曾见,都是随粮说短长。

这两首诗都是赵翼老先生的。

关荫又抄写并改编了一首赵老先生的诗。

微博叱二狗子们有云:

不曾见过说相知,当事满城都说奇;

耻可必知能有几?二方到死尤排斥。

神州欢庆尔忧虑,彼岸纷扰倒心急;

一本日记万众呓,漫把纸钱当育资。

在这首诗的后面,关荫又加了一个题记。

他说:“既然有人要我女儿送礼,送你三首诗何妨?看懂请暴跳如雷,看不懂请保持沉默,哦,要给我送钱的请立马过来对掐,这次回家正好弄点钱换点家当,请。”

请……

这谁敢跟你掐?骂贼鹰也只是要命可要是敢骂你要钱啊!

日记师们有点尴尬,大部分人看不懂这三首诗的啊。

文会好为人师出来解析:“这三首诗都很优秀,既押韵又符合国朝两百年前的格律,这样吧,我们给大家解析一下,如何?”

一大帮网友嗷嗷叫着要听。

你说!

你要能解析地把那帮王八蛋气死才好。

文会:“这第一首诗说来很直白,大有白乐天一诗老妪也能懂的风格。关老师的意思是这样:这在日记本里胡说八道吧,早就有人干过了,是谁那我们才疏学浅要问炮派,但是如今也有一批写日记的。这帮人,想把日记里的话当成真理,那就只好劳烦大家让人家再流芳千古,请大家努力传达人家的意图和决心。”

这解析很让网友高兴。

终于把的话说得如此的通俗易通!

那么第二首诗说的啥呢?

文会:“这个最简单,一句话,这帮人写点东西不是要让咱们懂啥而是伸手问谁要啥,关老师估计是要狗粮吧,可能说的对。”

你还不如直接说关老师说得对呢。

皮皮团过来解析第三首诗:“都说本团是个文化人儿,你们还嘲笑,看咱老团给你们解析一下。这首诗,说的是有些人把压根没见过的事情说成真的,于是真正的当事一方,全城都吓得目瞪狗呆呆若木鸡,都不知道人家说的是个啥事啊,于是,关老师机智地发现,狗看戏的时候压根不看戏演的啥,都是跟着狗粮指引,发狗粮的让咬谁就咬谁,这就呼应了第二句,有个叫二方的人,或者长的二方的人,所谓写实派日记纯属放狗屁了。写到这,关老师难忍一个真正文人的硬脾气,不由怒叱这些王八蛋们说道:我们高高兴兴欢庆战斗终于胜利,你们着急什么呢?你们着急找点事情,不惮造谣抹黑还把我们当成仇人,这是为啥?哦,原来你们的精神寄托在彼岸了?那没事,但这些个把这种看戏看不出味道的狗们——这是关老师的原句,我可没有造谣生事,所以有些人大可不必如何证明自己是人而不是狗——这些家伙可要注意了,跟着日记可以胡说梦呓甚至撒泼撒野,可你们千万别把烧的纸当成钱使用,天知道那些印了又印的纸在那边能不能有价值呢。”

这时,皮皮团后知后觉地惊恐着说了一句。

它说:“我的天,这玩意儿在那边都不好使了?”

这你得诗词联系实际来看。


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